recherche

• Ateliers de réalisation et de conception d'applications destinées à l'éducation (ARCADE) - Laboratoire qui s'intéresse à des méthodes et outils innovants destinés aux professionnels de la formation tels que la simulation, la manipulation et le travail collaboratif. Grenoble, Isère (38), France.
• Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN) - Équipe qui mène un ensemble de recherches autour de l'axe « Apprenants et enseignants : interactions, métiers et constructions de savoirs » qui concerne notamment les pratiques d'enseignement et d'apprentissage et les politiques d'éducation et de formation. Nantes, Loire-Atlantique (44), France.
• Centre de recherche et d'applications pédagogiques en langues (CRAPEL) - Équipe de recherche en pédagogie des langues : didactique générale, didactique de l'anglais, de l'espagnol et du FLE (Français langue étrangère). Nancy, Meurthe-et-Moselle(54), France.
• Centre de recherche sur les formes d'éducation et d'enseignement (CERFEE) - Laboratoire qui s'intéresse aux dispositifs, situations et pratiques de formation, d’éducation et d’enseignement. Montpellier, Hérault(34), France.
• Centre de recherches en didactique de la littérature (CEDILIT) - Groupe de recherche issu de la fusion du CEDITEL (Centre de recherches en didactique et théorie du texte, de l'écriture et du livre) et du GREDILIT (Groupe de recherche en didactique de la littérature). Il s'intéresse à la didactique de l'écriture et à la "lecture littéraire" de l'école primaire au lycée. Grenoble, Isère(38), France.
• Centre de Recherches en Education, Formation et Insertion de Toulouse (CREFI-T) - Laboratoire des Sciences de l’Éducation qui mène différents travaux de recherche dont la thématique générale est "Représentations et pratiques en éducation, formation et insertion". Toulouse, Haute-Garonne(31), France.
• Centre d'études et de recherches en sciences de l'éducation (CERSE) - Laboratoire qui mène des travaux sur les pratiques et les dispositifs d’éducation, de formation et d’enseignement à l'de l’université de Caen Basse-Normandie. Caen, Calvados(14), France.
• Centre universitaire de recherche en sciences de l’éducation et psychologie (CURSEP) - Laboratoire dont le champ d'activité s'inscrit dans le domaine des sciences de l'éducation, de la psychologie et des sciences sanitaires et sociales et dont la cohérence épistémologique s'articule sur les notions de rupture et de crise. Amiens, Somme(80), France.
• Didactique, anthropologie des enseignements des sciences et des techniques (DAEST) - Laboratoire qui réunit une équipe de didacticiens et de chercheurs en sciences de l’éducation. Leurs travaux de recherche se centrent sur les phénomènes de diffusion des connaissances et sur la production d’ingénierie, principalement dans la scolarité obligatoire. Bordeaux, Gironde(33), France.
• Didactique des mathématiques (DIDIREM) - Équipe de recherche en didactique des mathématiques. Elle est rattachée à l'UFR de mathématiques de l'université Paris 7. Paris (75), France.
• Didactique et Technologies de l'information et de la Communication (DID@CTIC) - Les recherches de cette équipe portent sur la didactique des mathématiques et s’organisent autour de deux thèmes principaux : la modélisation didactique et informatique des connaissances et de l’interaction, conception et réalisation d’EIAH (environnements informatiques pour l’apprentissage humain). Grenoble, Isère(38), France.
• Éducation et scolarisation (E.SCOL) - Cette équipe est une composante de l'équipe ESSI (Education Socialisation Subjectivation Institution). Elle s'intéresse aux thématiques suivantes : "Évolution socio-historique des contextes et des formes d'éducation et d'enseignement", "Différenciation scolaire et différenciation sociale", "Socialisation scolaire et non scolaire" et "Recomposition des modalités du travail éducatif entre les différentes institutions que sont la famille, l'école, les associations périscolaires". Saint-Denis, Seine-Saint-Denis(93), France.
• Groupe de recherche sur l'apprentissage automatique (GRAPPA) - Équipe de recherche qui s'intéresse à l'apprentissage automatique : étude et conception d'algorithmes qui s'améliorent avec l'expérience. Villeneuve d'Ascq, Nord(59), France.
• Groupe de recherche sur les ressources éducatives et culturelles (GREC) - Équipe de recherche qui propose une approche originale du fait éducatif en mettant l'accent sur les apprentissages non-scolaires. Paris (75), France.
• Institut de recherche sur l'éducation (IREDU) - Unité Mixte de Recherche CNRS-Université de Bourgogne qui se spécialise dans les travaux de sociologie et d'économie de l'éducation. Dijon, Côtes-d'Or(21), France.
• Interactions, corpus, apprentissages, représentations (ICAR) - L'unité mixte de recherche ICAR a pour objectif de décrire et de théoriser le fonctionnement des différents types d’interactions communicatives, de la conversation familière aux échanges en contexte institutionnel. Lyon, Rhône(69), France.
• Laboratoire de didactique et d'histoire des sciences et des techniques (LIRDHIST) - Équipe de recherche travaillant sur des axes de recherches alliant la didactique, l'épistémologie et l'histoire des sciences. Lyon, Rhône(69), France.
• Laboratoire inter-universitaire de recherche en didactique des langues (LAIRDIL) - Laboratoire de l'université Paul-Sabatier dont le thème de principal de recherche est la didactique multimédia appliquée aux langues de spécialité. Toulouse, Haute-Garonne(31), France.
• Laboratoire Trigone - Équipe de recherche qui étudie la formation permanente des adultes et ses mutations organisationnelles, pédagogiques et technologiques. Lille, Nord(59), France.
• Observation des pratiques enseignantes (OPEN) - Ce réseau rassemble des équipes de recherche qui travaillent sur les pratiques enseignantes en accordant une large place à l'observation de ces pratiques. Nanterre, Hauts-de-Seine(92), France.
• Processus d'action des enseignants : déterminants et impacts (PAEDI) - Équipe de recherche qui poursuit deux objectifs : mieux connaître les savoirs dont disposent les enseignants et produire des connaissances pour améliorer les conditions d'apprentissage. Clermond-Ferrand, Puy-de-Dôme(63), France.
• Réseau d'étude sur l'enseignement supérieur (RESUP) - Réseau destiné à fédérer et à susciter la recherche en sociologie, sciences politique, sciences de l'éducation et économie, dans le domaine de l'enseignement supérieur. Bordeaux, Gironde(33), France.
• Savoirs et socialisations en éducation et formation (SA.SO) - Laboratoire de recherche dont l'objectif est d'interroger l'usage commun et légitime des notions de savoirs, de socialisation et de communication, du point de vue de l'élaboration, de la circulation, de la réception des savoirs et des modes de socialisation qu'ils induisent. Amiens, Somme(80), France.
• Unité mixte de recherche sciences techniques éducation formation (UMR STEF) - Équipe de recherche issue d'un partenariat entre l'École normale supérieure de Cachan et l'Institut national de recherche pédagogique. Elle centre son activité sur les questions d'éducation scientifique et technologique. Cachan, Val-de-Marne(94), France.
• Unité mixte de recherche éducation et politiques (UMR EP) - Laboratoire de recherche issu d'un partenariat entre l'université Lyon 2 et l'Institut national de recherche pédagogique. Lyon, Rhône(69), France.